A-Level物理UMS 90+提分攻略：专业辅导老师不外传的3个刷题技巧

在A-Level所有理科里，物理大概是最容易“学得很累、分却很诚实”的一科。

很多学生都有类似经历：

题刷了不少

公式也都记住了

可一看成绩：UMS 80出头，怎么都上不去90

问题往往不是不努力，而是刷题方式，从一开始就刷错了。

这篇文章，我结合一个真实辅导案例，讲清楚：
为什么有些学生能稳定UMS 90+，以及专业辅导老师真正盯的3个刷题技巧。

一、学生背景：典型“刷题型选手”，但卡在85

学生我们叫他 Ryan（A2阶段，CIE / Edexcel 体系）。

课内进度正常

作业完成度高

真题刷了不下10套

但成绩一直停在：
�� UMS 82–86之间反复横跳

他最常说的一句话是：

“这题我见过，但考试时就是写不全。”

二、留美汇老师的第一判断：不是题不够，是“刷题不合格”

在留美汇的A-Level物理辅导里，老师第一步并不会继续丢新题。

而是直接让Ryan做了一套限时真题，然后逐题拆解。

问题很快暴露出来：

公式写对，但条件没写

计算步骤对，但单位和方向扣分

理解题，答案像“心里想的”，不是“评分标准要的”

一句话总结：
他在用“做作业的方式刷考试题”。

三、技巧一：刷题必须“对齐评分标准”，不是对答案

这是90+学生和80+学生最大的区别。

留美汇老师要求Ryan刷题时必须做三件事：

先写答案，再对mark scheme逐点核分

每丢一分，标注：

是“没写”

还是“写了但不合格”

把常丢分句式单独整理出来

例如：

“increase” vs “increase at a constant rate”

“because force exists” vs “because resultant force is non-zero”

Ryan后来才意识到：
�� 物理不是不会，而是没用“考官语言”。

四、技巧二：把“计算题”当成“步骤题”来刷

很多学生刷计算题，只看最后数值对不对。

但在A-Level物理里，UMS是按步骤给分的。

留美汇老师给他定了一个看似奇怪的要求：
�� 每道计算题，先假设“我只能拿步骤分”。

具体训练包括：

写公式前先标变量含义

每一步都带单位

明确方向、正负号的物理意义

一开始Ryan觉得很慢，
但两周后他发现：
即便算错，分也掉得没那么狠。

五、技巧三：错题必须“重刷”，而不是“看懂就算”

第三个技巧，几乎决定了能不能冲90+。

在留美汇辅导中，错题有三刷原则：

1️⃣ 当天改懂
2️⃣ 一周后不看答案重做
3️⃣ 考前随机抽刷

而且老师特别强调：
�� 第三刷，才是真正的考试能力。

Ryan第一次第三刷时，发现自己居然又错了原题。
这一下，他才意识到：
“原来我以为会，其实只是记得答案。”

六、结果：UMS 85 → 92，不靠运气

一个完整备考周期后：

单元UMS：92

主观题失分明显减少

考试时间反而更从容

更重要的是，他终于知道：
刷题不是拼数量，而是拼“每一道题榨干多少分”。

写在最后：90+不是刷出来的，是“刷对”的结果

A-Level物理想上90+，
从来不是天赋问题，而是方法问题。

而留美汇的辅导，核心一直很清晰：

把刷题变成“拆分得分点”的训练

把模糊理解，转化成可复制的答题步骤

让学生知道，每一分是怎么拿到的

如果你现在也卡在UMS 80多，
不妨先问自己一句：

“我刷的每一道题，真的按评分标准榨干了吗？”

答案，往往就是你和90+之间的那道坎。

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