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学术问答

  • Cherry Park
    # 生物 # 化学 # 数学 # 统计学 # 历史 # 英语

    哈佛大学学士

    首先,必须承认是,修读多门AP并在相应的统考中取得高分是学生们脱颖而出的利器,既能展示出自己出色的学术实力,也能向心仪学校表明自己已经做好了在相关领域深入学习的准备,未来更有可能取得卓越的研究成果,也能为学校的发展作出贡献。 但是,AP的难度已经与大学一二年级课程的难度相当了,高中生们在修读时面临的是繁重的学习任务和巨大的课业压力,同时修读多门AP意味着会带来成倍的难题,很多学生是难以应付的。因此,选课前务必要经过慎重的思考,结合自己的学业情

    2021.03.09
    浏览:572
  • Sean Wehle
    # 历史 # 政治 # 文学 # 艺术史 # 法语 # 德语 # 西班牙语

    瓦萨学院学士 | 哈佛大学硕士

    同时学习多门语言确实会带来各种各样的挑战。毕竟,只学好一门外语就已经很困难了,比如有许多新的词汇需要学习和记忆,语法方面有很多与母语不同的新规则等等。学习多门语言就意味着这些难点在翻倍增长。 对此,我两个建议可供参考: 1. 一定要重视听力练习。当我们在听一门外语时,大脑中有关语言学习的多个区域会被同时激活。我们必须同时考虑语法、词汇和发音。不论你在同时学习几门语言,每天都要花上一定时间去听这些语言。网上有很多免费的听力资源,比如视频或

    2021.03.09
    浏览:584
  • Julie Chen
    # 生物 # 化学

    康涅狄格大学学士

    AP生物相当于大学生物学专业第一年的入门课程,涵盖分子、细胞、进化、生态学等层面的主题。对于广大的中国学生们来说,在正式开学前建议做到以下几点: 1. 确保自己的英语能力已经过关。生物学涉及到大量的专业术语,free-response题型会要求学生能够清楚解释不同的概念并将其应用于各种新情境。 2. 如果之前没有学过化学、物理或统计学,那么就要提前在英语语境中了解这些科目的基础知识。尽管在AP生物学课程中不会深入研究这些课程知识,但是在学习诸如生物...

    2021.03.09
    浏览:617
  • Sheng Bi
    # 数学 # 统计学 # 经济学 # 物理 # 生物 # 化学 # 计算机

    巴黎第一大学/巴塞罗那自治大学硕士 | 巴黎经济学院/比勒费尔德大学博士

    首先要说明的是A-Level课程绝不仅仅只能申请英国或者英联邦的大学,A-Level课程可以申请全世界几乎每一个国家的大学,包括美国。如果你不是真正的学霸,但同时又希望能够申请到一个好一点的本科,建议选择A-Level的学校,还是比较贴近于中国学生的学习习惯的。如果自己是一心只想去美国,你选择AP是可以的,因为AP的方向非常明确,它就是冲着美国去的。再说IB课程。IB课程,一定要审视自己英语是否扎实。它对英语的要求是非常高的,如果是学霸可以选择IB。

    2021.03.05
    浏览:663
  • Fay Cao
    # 数学 # 物理 # 经济

    南加州大学硕士

    我的答案是肯定的!HL等级(Higher Level)是IB的高阶数学,内容比SL等级(Standard Level)涉及到的要更广泛且更深入。就IB的课程设置而言,在AA(Analysis and Approaches)课程里,SL非常重视函数、统计与概率这两个板块,而HL在这基础上,大幅增加了微积分、几何和三角函数的内容。在AI(Applications and Interpretation)课程里,SL相对平衡,但HL把代数内容增加了一倍,同时还扩充了许多三角函数和微积分的内容。如果说SL建议学习时长为150个小时...

    2021.03.04
    浏览:833
  • Bonnie Ko
    # 生物 # 化学 # 代数 # 心理学 # 历史 # 文学

    南加州大学学士

    首先必须要承认的是,接受过美国初中(6-8年级)课程体系教育的学生,应对AP美国历史考试可能会更自如些。一是因为他们拥有了一定的美国历史知识基础,二是因为他们学术英语阅读与写作的经验更为丰富。 但是,只要你确实对历史感兴趣,什么都不应当成为阻碍你修读AP美国历史的理由!面对与你有着相同担忧的广大中国学生们,我有以下几条学习建议可供参考: 1. 提升英语能力是首要任务。AP美国历史的课程难度已经达到了本科一二年级水平,且绝大部分的学习任务都是...

    2021.03.04
    浏览:256
  • Alison Xiao
    # 数学 # 经济学 # 物理

    澳门科技大学学士 | 南洋理工大学硕士

    如果想在理科考试中取得好成绩,多做题确实是非常实用且有效的。但是题海战术并不等于盲目刷题,同学们需要注意以下几点: 1. 明智选择题目。因课后自主学习的时间比较有限,同学们一定要学会合理选择题目。最好是能够发现自己对哪一些知识点或者是哪一类题型不熟悉,再有针对性地找专门的题目进行练习,这样才能够对自己的薄弱环节起到巩固作用,并最大效率地提升成绩。 2. 做完题目后一定要总结。同学们可以准备一个笔记本,可以是电子的也可以是纸质的,将不同

    2021.03.04
    浏览:372
  • Xinyi Hou
    # 生物 # 化学

    南加州大学硕士

    就这两门课程之间的区别来看,数学偏向于探究函数的特征和本质,着重于分析;统计偏向于搜集数据,并且研究这些数据的特征,再根据数据特征得出结论来指导决策。统计需要一些基本的数学知识作为基础,例如数学计算。但是数学成绩不理想不意味着统计成绩就一定不理想。这两个学科有部分交叉,但是学习内容的主体是不一样的。但是如果是数学能够学好的同学,我们相信其对于数字的敏感度会更好,这对于学习统计也是有一定帮助的。总而言之,同学们选课一定要根据自己的实际情况来考量,并

    2021.03.16
    浏览:288
  • Xinyi Hou
    # 生物 # 化学

    南加州大学硕士

    国内高中生的作业以各种习题和试卷为主,每一门科目的学习基本上都要用大量的题目作为复习巩固的有效手段,这一题海战术是直接以考试为导向的。 而由于国际课程学生的成绩评定是由多个模块的分数综合构成的,考试成绩只占其中一部分,因此学生需要完成的学习任务形式也比较多样化,并且都会对这门课的最终成绩产生直接影响。练习题仅仅只是其中一项,除此之外还有小型主题研究、实践性项目、小组合作作业等。 五花八门的作业类型具体包括论文、读后感、调研、总结报告、课堂

    2021.01.20
    浏览:236
  • Katie Comeau
    # 历史 # 政治

    圣母大学博士

    为了更清晰地介绍IBDP课程体系,我就直接将重要信息简明扼要地列出来吧: 六大学科组:1. 语言A(母语)2. 语言B(第二外语)3. 社会科学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)4. 自然科学(物理、化学、生物、环境系统等)5. 数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等)6. 艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等) 三大核心:1. TOK(知识理论)2. EE(拓展性论文)3. CAS(创造、活动与服务150小时) 课程难度等级:1.&n

    2021.01.20
    浏览:214
  • Shikhor Wahed
    # 数学 # 化学 # 经济学 # 计算机科学

    康奈尔大学学士 | 波士顿大学硕士

    三大国际课程体系各有各的特色,对于正在考虑国际学校择校的同学来说,老师们建议你和父母考虑三个方面:1.你未来的升学规划 - IB和AP更适用于美加学校,而Alevel更适用于英系及欧洲学校。2. 你的英文能力、应试能力 - 相对来说,Alevel是最符合中国学生们较为习惯的应试思维的,而IB体系对于学生的英文能力/综合学业实力要求是最高的。3. 你的学业实力,是否有偏科 - 对于有明显学业短版的学生来说,IB可能不是最为合适的课程体系。而Alevel相较于另外两个课程体系,可以选...

    2021.01.20
    浏览:198
  • Sean Wehle
    # 历史 # 政治 # 文学 # 艺术史 # 法语 # 德语 # 西班牙语

    瓦萨学院学士 | 哈佛大学硕士

    通常来说,绝大部分美高的毕业基本要求是4年英语,3年数学,2年科学,2年社科,1年艺术,1年体育及选修课,每所学校还会有自己的毕业标准。与此同时,根据学生不同的升学目标还会有不同的毕业要求,例如如果学生想要申请加州大学系统,还需要满足UC A-G的课程要求。

    2021.01.20
    浏览:213
  • Brian Samimi
    # 经济学 # 统计学 # 计算机科学

    密歇根大学安娜堡分校学士

    美高的选课是非常有学问的,如果要具体讲清楚选课的规则,可以有非常多的细节需要覆盖。选课指导在留美汇的年度和学期类服务中都是覆盖的,导师会具体和你分析规划最适合你的选课计划哦!通常来说,绝大部分美高的毕业基本要求是4年英语,3年数学,2年科学,2年社科,1年艺术,1年体育及选修课,每所学校还会有自己的毕业标准。与此同时,根据学生不同的升学目标还会有不同的毕业要求,例如如果学生想要申请加州大学系统,还需要满足UC A-G的课程要求。在选课方面,我们今天主要说

    2021.01.20
    浏览:191
  • Thomas Leyshon
    # 物理 # 数学 # 生物 # 计算机科学

    曼彻斯特大学硕士 | 帝国理工学院博士

    GCSE是英国的初中,通常在学生14/15岁时进入英国10/11年级修读GCSE课程。GCSE的课程选择十分丰富,除了必修课之外,还有很多选修课程的选择。GCSE对于选修课程的数量没有很高的规定,但是由于英国大学在录取时也会参考GCSE的门数和分数,以及选择Alevel课程时也会参考GCSE的科目,所以绝大部分目标顶级院校的学生都会修读10+门GCSE科目。伴随着如此多门数的科目而来的就是学业的压力,如果想在GCSE 10+门课程都拿到优秀的分数,对于学生来说是一个极

    2021.01.20
    浏览:230
  • Qiuyuan Zhang
    # 数学 # 物理 # 计算机科学

    伊利诺伊大学香槟分校学士 | 东北大学硕士

    在还没获得最终Alevel大分时,预估成绩分将用于大学申请。通常来说,Alevel正式大考的最终成绩并不会在你申请大学的节点之前出来,同学需要用预估分去申请大学,不同学校出预估分的时间会有些差异,一般会在A2年级一开始的9月-11月给出。如果你的预估分足够好受到学校的认可,大学就会给你发放offer。Offer上会清楚写明对你最后大考分数的具体要求。所以你的预估分与你的大学申请时直接挂钩,重要性可见一斑!如此重要的申请数据并不是导师随意能决定的,需要参考的因素有很多,可

    2021.01.20
    浏览:177
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