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IB经济 Paper 1 提分技巧:辅导老师最爱的 10 个高分术语

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2026-01-15 阅读量:383 留美汇

IB经济 Paper 1 提分技巧:辅导老师最爱的 10 个高分术语

在 IB 经济所有试卷里,Paper 1 是最容易“看起来写得很多,但分数不高”的一张。
不少学生都会有这种困惑:

“我分析也写了,图也画了,为什么还是 10/15、11/15?”

在留美汇教育的 IB 经济 1v1 辅导中,我们发现一个非常残酷、但也非常“好改”的事实:
�� 很多 Paper 1 答案,差的不是逻辑,而是“语言层级”。

今天就结合真实学生辅导案例,给你拆解——
辅导老师最爱的 10 个 IB 经济 Paper 1 高分术语,以及怎么把它们“写进答案里”。


一、先说真相:Paper 1 拉不开差距,靠的是“术语密度”

IB 经济 Paper 1 的评分,本质上是在看三件事:

1️⃣ 你有没有用经济学语言
2️⃣ 你有没有在分析而不是描述
3️⃣ 你有没有在评价而不是重复课本

而“高分术语”,正是考官快速判断你是否具备 HL/高分水平思维 的关键信号。


二、真实案例:逻辑没问题,为什么就是上不了 13 分?

留美汇曾辅导一位 IB DP1 学生 Alex,
Paper 1 长期稳定在 10–11 分。

他的答案特点是:

 

图画得对

 

 

因果链完整

 

 

但语言非常“白话”

 

老师一眼就指出问题:

“你在用中文逻辑写英文经济。”

从那一刻起,我们做的不是重学知识点,
而是——升级他的经济表达方式。


三、辅导老师最爱的 10 个 Paper 1 高分术语(直接提分)

下面这 10 个术语,不是用来背的,是用来反复用的。


1️⃣ Ceteris Paribus(在其他条件不变的情况下)

作用:
一出现,直接告诉考官:
�� 你知道经济分析有前提条件。

用法示例逻辑:

“Ceteris paribus, an increase in demand will lead to…”

�� Alex 以前从来不用这个词,加上后,分析段立刻“像答案”。


2️⃣ Incentives(激励)

作用:
用于解释行为改变的原因,非常加分。

政策为什么有效/无效?
市场为什么会反应?

都可以用 incentives。


3️⃣ Elasticity(弹性)

Paper 1 的评价神器。

 

Price elasticity of demand

 

 

Income elasticity of demand

 

只要涉及“程度”“大小”“影响强弱”,
不用弹性,基本拿不到高分评价。


4️⃣ Allocative Efficiency(配置效率)

这是福利分析的核心词。

当你在讨论:

 

资源是否被合理使用

 

 

政策是否改善社会福利

 

这个词一用,层级立刻上来。


5️⃣ Market Failure(市场失灵)

几乎是所有干预类题目的核心术语。

外部性、公共物品、信息不对称,
最终都要回到:

“This leads to market failure.”


6️⃣ Welfare Loss / Deadweight Loss(福利损失)

画图 + 术语 = 稳定分析分。

Alex 以前只会说“社会福利下降”,
改成 welfare loss 后,
直接从描述升级为经济分析。


7️⃣ Short Run vs Long Run(短期 vs 长期)

这是 Paper 1 评价段的万金油。

很多政策:

 

短期有效

 

 

长期副作用明显

 

不写时间维度,评价一定不完整。


8️⃣ Stakeholders(相关利益方)

用于 Evaluation 段,特别好用。

 

Consumers

 

 

Producers

 

 

Government

 

一提 stakeholders,
考官就知道你在“权衡利弊”。


9️⃣ Opportunity Cost(机会成本)

显示你真的理解“选择”的代价。

尤其在政府支出、补贴、干预类题目中,
这是非常容易被忽略的高分点。


�� Unintended Consequences(意外后果)

这是冲 13–15 分的关键词。

当你写出:

“However, the policy may lead to unintended consequences such as…”

基本已经站在高分区间门口了。


四、留美汇老师是怎么“逼学生用术语”的?

在留美汇 IB 经济辅导中,我们有一个非常“狠”的训练方式:

�� 不用术语的句子,直接重写。

 

把“会导致价格上升”
改成 “This creates upward pressure on prices”

 

 

把“对社会不好”
改成 “This results in a welfare loss to society”

 

Alex 一开始很不适应,
但 4 周后,他自己写答案时就会“条件反射式”用术语。


五、8 周后,Paper 1 分数发生了什么变化?

系统训练术语 + 结构后:

 

Alex 的 Paper 1 从 10–11

 

 

稳定提升到 13–14 分

 

他自己总结得很直白:

“不是我分析更复杂了,是我终于像个学经济的了。”


六、哪些学生最需要补 Paper 1 的“术语层级”?

 

IB 经济 HL / SL

 

 

Paper 1 长期 9–11 分

 

 

老师评语常写:lack of economic terminology

 

 

想稳冲 13+、甚至 15 分

 

对这类学生来说:
记 10 个高分术语,比多写 300 个字更重要。


写在最后

IB 经济 Paper 1 的高分,从来不是“写最多”的人拿的,
而是最会用经济语言的人拿的。

当有人帮你把“白话分析”,
升级成“考官熟悉的经济表达”,
Paper 1 的提分,其实非常可控。

 


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