IB经济HL论文辅导：7分导师教你拆解高分案例结构

在IB经济HL的学习中，很多学生都有一个共同感受：

“知识点我都会，图也会画，可论文分数就是上不去。”
“老师评语永远是：analysis不够、evaluation太弱。”

在留美汇教育的IB经济HL辅导中，我们发现一个很现实的事实：
大多数卡在5–6分的学生，问题不在‘不懂经济学’，而在‘不会写IB要的论文’。

一、为什么IB经济HL论文，最容易“写得很努力，分数很一般”？

IB经济论文的评分标准，看似公开，其实非常“隐性”。

很多学生的误区是：

内容写得多，但结构混乱

用了很多术语，但没有围绕问题分析

Evaluation写成“总结感想”，而不是“批判分析”

而7分论文，恰恰相反：

考官不是被你“写服”的，而是被你“结构带着走”的。

二、7分导师第一课：论文不是“发挥题”，而是“模板题”

在留美汇的IB经济HL论文辅导中，7分导师上来就会打破学生的一个幻想：

IB经济Essay，从来不是即兴创作。

高分论文，几乎都遵循同一套“隐形结构”。

HL Essay黄金四段式：

精准回应题目（Define + Context）

核心分析段（Theory + Diagram + Analysis）

二次分析或反向分析

Evaluation（不是总结，是比较与取舍）

很多学生并不是不会写，而是每一段都写对了，却没连起来。

三、学生案例：Emma，为什么内容没问题，却只能拿5分？

Emma是IB经济HL学生，平时课堂表现不错，但Essay长期卡在5分。

留美汇导师在第一次改她的论文时，发现三个关键问题：

引言太“宽”
背景介绍很长，但没有明确站队题目。

分析段没有“经济逻辑链”
术语用了，但因果关系断断续续。

Evaluation像结尾总结
没有比较，没有条件，没有“如果……那么……”

四、7分导师教的第一步：拆“高分案例”，而不是盲写

留美汇的HL论文辅导，不是让学生立刻写新文章，而是先拆7分范文。

导师会带着学生逐句拆解：

这句话在Rubric里对应哪一项？

这里为什么要先画图，再分析？

Evaluation这句话，为什么比前面一句值钱？

Emma第一次意识到：

“原来7分论文，每一句都有‘任务’。”

五、核心分析段怎么写，才算“HL水平”？

7分导师反复强调一句话：

“HL Essay，分析段不怕复杂，只怕没方向。”

在留美汇的训练中，分析段必须满足三点：

先点理论，再用题目场景

图不是画给老师看，是为分析服务

每一段都要回扣题目关键词

Emma以前的写法是“想到哪写到哪”，
改成“一个段落只完成一个分析目标”后，逻辑清晰度明显提升。

六、Evaluation段：这是5分和7分之间，最致命的差距

很多学生写Evaluation时会这样收尾：

“Therefore, the policy has both advantages and disadvantages.”

在IB考官眼里，这几乎等于没写。

留美汇7分导师给Emma的Evaluation模板是：

明确评价标准（效率、公平、可持续性等）

设定条件对比（short run vs long run）

给出有限结论（in this context…, this policy is more effective）

Emma第一次Evaluation只写了120词，却比以前300词更有“分量”。

七、辅导8周后，分数真的能上去吗？

结果很清楚。

Emma的Essay：5 → 7

老师评语从“lack of depth”变成“clear and well-evaluated analysis”

她自己最大的感受是：

“写之前就知道自己要拿哪些分。”

八、为什么HL论文阶段，1对1辅导价值最大？

因为这是一个高度标准化，但学生很难自学的环节：

Rubric理解偏差一点，整篇都跑题

结构没搭好，内容再多也难高分

留美汇教育的IB经济HL辅导，正是围绕“高分结构”展开：

熟悉IB评分逻辑的7分导师

高分案例拆解 + 定制化模板

针对IA、Paper 1、Paper 2的不同写作策略

最后想对正在写HL论文的你说

如果你现在的状态是：

懂经济，但写不出7分

老师说你“analysis不够深”

Evaluation永远不知道怎么写

那问题很可能不是能力，而是结构没人教过你。

写对结构，7分真的不是玄学。

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