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2025-11-19 阅读量：15 留美汇
A-Level 经济 Essay 总扣分？辅导名师亲授万能写作模板，轻松提升 1–2 个等级！
很多 A-Level 经济学生都有一个痛点：
“我明明写了整整两页纸，为什么分数还是上不去？”
“老师说我 analysis 不够，但我已经解释很清楚了啊？”
“经济概念我都懂，就是 Essay 永远卡在 C/B……”
如果你也有这种困惑，那你一定要知道：
A-Level Economics Essay 拿高分靠的不是“写得多”，而是“写得对”。
今天我结合留美汇教育辅导经验 + 真·学生案例，教你拆解 A-Level 经济 Essay 的高分思维，外加一个一用就灵的“万能写作模板”，让你轻松从 C → B → A*。
01｜为什么大多数学生明明会写，却总丢分？
A-Level 经济 Essay 扣分有三大元凶：
（1）没有“链式分析”（chain of analysis）
学生只写了一个原因，但没有解释背后的经济逻辑。
比如写“提高税率会减少消费”，但没有：
为什么？
怎么减少？
会减少哪些消费？
对企业影响是什么？
对 AD 又有什么影响？
（2）Evaluation 浅得像说明文
大部分学生评估只会写：
“这取决于时间因素。”
“效果可能有限。”
“要看政府政策。”
这些 IB 和 A-Level 老师看了都想睡觉。
（3）结论没有回答题目（KAA 很好，Eval 拉胯）
你可能写了很多，但没有针对题目的角度总结，也没给出最终 judgment，因此高分飞走。
02｜真实案例：60 分不到的学生，5 节课 Essay 直接升到 80+
留美汇辅导过一个 A-Level 经济的学生 Lucy（12 年级）。
她的问题很典型：
经济概念懂得多
图画得快
但 Essay 永远卡在 Level 2/3
她的老师评价也很精准：“写得很努力，但逻辑不成链。”
���� 我们的辅导老师做了什么？
拆她的 Essay 结构，标出每一句有没有 chain of analysis
教她把一个原因拆成 3 步解释：Cause → Effect → Economic Impact
每个 Evaluation 给她一个“评估句式模板”
整篇 Essay 给她建立 4 段固定结构
只用了 5 节课，她的 Essay 模考从 62 分 → 84 分，老师直接认为她可以冲 A/A*。
Lucy 自己也说：“原来经济 Essay 是有公式的。”
03｜A-Level 经济 Essay 超好用的“万能满分模板”
下面这个模板是留美汇经济教研组整合出来的，只要你照着写，Essay 的逻辑瞬间清晰。
�� Paragraph 1：Topic Sentence（主题句）
一句话点题：
“One major reason why XXX is likely to occur is that…”
�� Paragraph 2：Chain of Analysis（链式分析）
从原因 → 经济行为 → 宏观结果，一定要写够 3–5 步。
例子：
“If the government increases indirect tax, the cost of production rises…”
“This leads firms to reduce supply…”
“As a result, the equilibrium price increases and output falls…”
“Consequently, consumer surplus shrinks and inflationary pressure emerges.”
一看就是 Level 4 写法。
�� Paragraph 3：Graph（可选但强烈建议）
写一句话“as shown in the diagram…”
标清楚 S→S1 或 AD→AD1
图是得分神器，不画白送分。
�� Paragraph 4：Evaluation（评估 4 大万能逻辑）
四个能直接套的角度：
Depends on time period（短期/长期差异）
Depends on elasticity（PED、PES、YED）
Size of change（幅度大小）
Opportunity cost / unintended consequences
直接套句式：
“However, the effectiveness depends on whether demand is price elastic…”
“In the long run, firms may adjust production and reduce the negative impact…”
“If the scale of intervention is small, the overall effect may be limited…”
�� Final Conclusion（最终判断）
写法：
“Overall, while XXX may lead to…, its actual impact largely depends on…”
收束清晰、回答题目、逻辑完整，就是 A/A* 的写法。
04｜再来看一个学生案例：从 B 直接飞到 A 的真实故事*
我们辅导的学生 Jason（11 年级），所有内容都会，但 Essay 永远卡在“缺逻辑”。
第一篇辅导开始，他写的样子是这样的：
“Government increases spending, so AD rises. This is good for the economy.”
老师看完沉默 5 秒，开始对他进行写作“重塑”：
教他把每一句都拆开写
每个“所以”要写出经济机制
每段都要有 evaluation
每篇都用统一结构
Jason 自己也震惊：“原来经济不是写想法，是写逻辑。”
8 节课后，Jason 的 Essay 被学校老师点名表扬：
“图画得标准”
“分析链完整”
“evaluation 全对”
年底预测成绩直接从 B → A*。
留美汇 A-Level 经济辅导能给学生什么？
�� 北美 & 英国名校毕业导师
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�� 经济 Essay 全套“结构化模板教学”
�� 1 对 1 个性化辅导（针对弱项精修）
�� 20 年真题+高频数据分析
�� 全英文写作纠错服务（逐句标注逻辑问题）
我们的老师不仅懂经济，更懂 考官的评分点，会直接告诉学生：
✔ 哪一句是得到 2 分的关键
✔ 怎样写 Evaluation 才能拉开档次
✔ 怎样保证每段都能进入 Level 4
✔ 怎样让 Essay 变得清晰、有力度、能得分
最后：A-Level 经济 Essay 想拿高分，其实只差一个“正确写法”
你不缺知识、也不缺理解力，
你缺的只是：
清晰的结构
强力的 chain of analysis
4 个能进 Level 4 的评估角度
一套能反复套用的模板
只要方法对了，
从 C → B → A → A*
真的比你想象的更容易。
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