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2025-05-28 阅读量：27 留美汇
IB预估分比目标学校要求低2分怎么办？挽救攻略速看！
最近，很多家长和学生都来问我们：“孩子的IB预估分比目标大学的要求低了两分，是不是就彻底没戏了？”别急，这种情况在申请季其实非常常见，但并不是世界末日。今天就用一个真实的学生案例，带大家看看我们是如何帮助学生逆风翻盘，成功拿到梦校offer的！
Q：IB预估分（Predicted Score）到底有多重要？
A：确实重要，但它不是申请的全部。
在IB体系中，学校老师会根据学生目前的表现和趋势，预估他们最终可能拿到的分数。这个预估分会直接影响到学生在UCAS（英国大学系统）或Common App（美国大学系统）上的申请材料。如果预估分比目标学校的录取标准低两分，确实会让招生官犹豫。
但！大学录取是综合评估，预估分只是其中一环，还有文书、课外活动、推荐信、标准化成绩（如SAT、TOEFL）等多个维度可以补强。
Q：预估分低两分，还有希望吗？
A：有希望，只要方法对。
我们来看看 留美汇教育（Sinica Education） 指导的一位学生的真实故事：
学生Emma的目标是申请英国的UCL（伦敦大学学院），她的IB预估分是36分，而UCL的专业要求是38分。刚开始她和妈妈都特别焦虑，甚至考虑是不是要“降级”目标学校。我们在了解她的整体背景后，做了一个系统的评估，发现她有很多可以挽救的“闪光点”！
Q：如何通过其他方式“补分”？
我们和Emma做了这些关键动作：
✅ 强化个人陈述（Personal Statement）
我们的哈佛导师一对一指导Emma梳理她在生物研究方面的课外经历，帮助她把一个关于水质检测的暑期项目写进了文书中，并巧妙连接到UCL的生物专业。这让她的申请变得非常“有故事”，而不是简单的成绩比拼。
✅ 向学校老师争取预估分调整
在了解Emma目前各科成绩和学习态度后，我们建议她主动和几位老师沟通，请求重新评估她的表现。她提供了几次模拟考试成绩和学习计划，最终老师同意将生物和英语的预估各提高了一分，虽然总体还是差一分，但整体竞争力大大提升。
✅ 补强推荐信
我们协助Emma向她最了解她的老师（生物和数学老师）申请推荐信，并提供了个性化的推荐信“提纲”供老师参考。老师在信中不仅提到她的学术能力，还特别强调了她的研究精神和主动学习的态度。
✅ 利用课外活动加分
Emma长期在一个环保组织做志愿者，我们帮助她系统整理了所有参与活动的数据和影响力，并建议她录制一段简短的视频介绍自己的公益经历，这个材料作为“补充资料”提交给招生官，进一步提升了她的“软实力”。
✅ 分散申请风险+目标不放弃
在申请策略上，我们为Emma同时准备了几所冲刺校（如UCL、Imperial）和几所保底校（如University of Leeds、Exeter）。最终Emma不仅拿到了UCL的conditional offer，还因为后期成绩稳定发挥，成功满足了条件入读。
Q：留美汇的导师到底怎么帮忙？
我们留美汇教育（Sinica Education）一直专注于IB体系、AP课程和英美大学申请。我们的导师团队由常春藤名校毕业生组成，超过50%拥有研究生及以上学历，经验丰富，知道招生官到底想看什么。
我们不仅仅是“教你怎么写文书”——我们会从战略角度出发，为你制定一整套“补救+提升+包装”的个性化方案，帮助你把预估分低的劣势变成“潜力爆发”的机会。
最后提醒：千万别自己吓自己！
预估分低两分不是世界末日，关键在于你有没有及时找专业老师评估并采取应对措施。很多时候，学生对自己的背景是“盲区”，而我们有经验、有方法、有案例可以借鉴。
如果你也正在面对IB预估分不理想的情况，别等了，越早行动越有希望。欢迎联系留美汇教育的老师，我们会帮你制定清晰可行的升学路径，让你的努力不被一时的数字定义！
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