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美国高中的GPA计算方法 GPA补课班有哪些?

热门标签: GPA

2022-03-12 阅读量:790 留美汇

现在有越来越多的中国家长希望自己的孩子去美国读大学,为了实现这个目标,他们很早做了规划,给孩子上国际高中,选择国际课程。然而部分学生,SAT成绩不错却未能被美国大学录取,分析原因主要是GPA不达标,也就是学生国际课程历年的平均成绩低于学校的要求。与我国大学一考定终身的模式不同,美国大学十分重视高中期间的平均成绩,认为这不仅反映学生的学习能力,也反应学生的学习态度,因此重视提升GPA对于能否出国留学有重要意义。今天就为大家推荐一家知名的GPA补课班。

  美国高中的GPA计算方法

  以百分制为例,90至100为A等=4.0,80至89为B等=3.0,70至79为C等=2.0,60至69为D等=1.0,60分以下为F等=0点。例如某学生的五门功课的学分和成绩为:A课程四个学分,成绩92(A),应得点数为4*4=16,B课程三个学分,成绩80(B),应得点数为3*3=9,C课程两个学分,成绩98(A),应得点数为2*4=8,D课程六个学分,成绩70(c),应得点数为6*2=12,E课程三个学分,成绩89(B),应得点数为3*3=9。以上五项成绩GPA:GPA=[(4*4)+(3*3)+(2*4)+(6*2)+(3*3)]/(4+3+2+6+3)=3.00。

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GPA补课班

  总平均基点(Overall GPA)是将全部所修学科按以上方法计算出来的点数,最后两年平均基点( GPA for the last two years)即将最后两年所修的各科按上述方法计算出来的点数。在美国90%的学校GPA计算方法为4.00制(4.00 scale)的,又有1%的学校会采取5.00制。即A等成绩为5,B等为4,C等为3,D等为2,F等为1,这些学校的最低入学标准也就相应提高了。

  中国学生在申请时,应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩,同时注明采用了哪一种GPA制。

  GPA的重要性

  一些同学觉得不用管高中成绩,只要托福和ACT考试取得高分,就能申请到好学校,事实证明,并非如此,美国大学非常重视申请者在高中的GPA。

  美国中学的成绩是按相对成绩来排列,能够长期排在前面,说明该学生有相当好的学习历史,相对而言,有长期刻苦学习的能力。因此,GPA是评估学生学术能力最直接的体现。

  ACT、托福、雅思考试本身的目的是为了检验学生将来在大学的学习能力,如果把它们作为一种量器,用这种量器去衡量学生将来在大学的学习成果、或大学毕业后的发展前景,恐怕是只见树木不见森林。

  美国大学初审时,主要看GPA、ACT,然后才了解你的个性和优点。GPA可以看出学生的学习能力,ACT可以看出学生的智商。美国的名校特别不能容忍学生的ACT成绩很高但GPA成绩很低,因为这样就显示出学生很懒。对于优秀的高中GPA和优秀的标准考试成绩哪一个更关键的问题,各学校的看法有所不同。但是比较安全的回答是:两者都重要。如果一定要回答哪个更重要,那么,对于美国重点高中学生,GPA更重要。对于中国学生,两者真的是缺一不可。

  GPA补课班去哪里报名

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GPA补课班

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  关于GPA补课班就为大家介绍以上内容,现在想要去美国读大学的中国学生越来越多,留美汇国际课程辅导机构特别提醒,美国大学录取留学生的时候,特别重视GPA分数及其历年变化趋势,因为它不仅代表了学生的指令水平,更能反映学生的努力程度和学习态度。想提高成绩、提升GPA,欢迎登陆https://www.liumeihui.com/了解详细内容。


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