美国中学与国内学校在老师教学方式、课程设置、知识结构上都相差很大，对学生的学业规划和综合学习能力提出了极高要求。
美国中学课堂节奏极快，知识点非常密集，高难度的专业词汇也极多，各种形式的课后作业及频繁小测全部计入总分，GPA直接影响未来升学。
美国中学将培养学生的学习自主性作为主要目标，老师的督导作用弱，学生需要极强的自我规划能力、时间管理能力、学习主动性和自驱力才能胜任各项学习任务。
在全面了解学生学业情况后导师们发现，Paul同学在理科方面很有天赋，尤其是物化生三门课程始终能维持着较高分数，而他也很喜欢这三门，希望未来大学能修读相关专业。但Paul同学选择的诸如经济、计算机等课程就是全凭一时兴趣，不但耗费学习精力与时间，最终成绩不够理想反而拉低GPA。因此留美汇导师决定在帮助Paul同学长线规划的同时，也帮助他清除低分成绩。
布朗大学硕士 | 布朗大学博士
Phil 老师理、工、商全能，在凭借优异的成绩从布朗大学取得商科硕士学位后，又继续深造，取得了化学博士学位。作为顶尖藤校，布朗大学是享誉世界的顶级私立研究型大学，也是全美录取难度最高的大学之一，位列2016-2020 U.S. News 美国最佳大学排名第14名。攻读博士期间，Phil 老师曾荣获学校的奖学金，取得了丰硕的研究成果，在权威期刊上发表了多篇学术论文，并在全球性的学术会议上摘得了最佳墙报奖。
教学特长
读博期间，Phil 老师一直在学院担任助教工作，教授上百名学生化学基础课程，并带领学生们在化学实验室进行相关研究。从丰富的教学经验中，Phil 老师总结出一套独特高效的教学方法，无论是各种难度的理论课还是实验课程，都能让学生全面消化吸收重难点内容。留学生经历也让 Phil 老师十分热心于中国学生的教育发展，在任布朗大学中国学生学者协会主席期间，Phil 老师一直致力于为中国学生提供学业与生活帮助。
擅长科目
化学、数学、商业管理
教学成就
帮助众多学生以优异的成绩完成学业，实现学术目标！
教学特点
严谨、理性、清晰、逻辑性强
教学宣言
我会帮助中国学生全面化解理科难关，凭借出众的学术成绩圆梦理想院校！
