美国中学与国内学校在老师教学方式、课程设置、知识结构上都相差很大，对学生的学业规划和综合学习能力提出了极高要求。
美国中学课堂节奏极快，知识点非常密集，高难度的专业词汇也极多，各种形式的课后作业及频繁小测全部计入总分，GPA直接影响未来升学。
美国中学将培养学生的学习自主性作为主要目标，老师的督导作用弱，学生需要极强的自我规划能力、时间管理能力、学习主动性和自驱力才能胜任各项学习任务。
在与Leo同学进行全面的学业评估及深入的沟通交流后，导师们发现Leo同学的学习能力其实并不弱，最主要的是缺乏端正的学习态度。中学时期家庭与学校的高压教育让Leo同学产生了一定的逆反心理，进入大学后脱离了控制便完全松懈下来，学习遇到难点也不知道怎么解决，干脆沉迷于各种娱乐活动。网课期间更是变本加厉，不上课、不做作业、不考试......因此，留美汇导师决定先帮Leo同学向学校申诉摆脱退学危机，再辅以重点课程内容的全面讲解和学习态度的调整。
哥伦比亚大学硕士|多伦多大学博士
Xinyi 老师中学期间就是物理和数学学霸，本科就读于颇具挑战性的电气工程及自动化专业，多次获得学校奖学金，并凭借优异的成绩进入南加州大学工程管理专业攻读研究生学位，辅修商业分析。南加州大学是世界顶尖的私立研究型大学，在2019-2020年度，位居 U.S. News 美国最佳大学排名第22名、华尔街日报/泰晤士高等教育美国大学排名第18名、QS 美国大学排名第15位，是无数学子的梦校。
教学特长
研究生就读期间，Xinyi 老师因出色的学术能力获得教授青睐，跟随教授完成多项学术研究，取得了丰硕的成果。一毕业，Xinyi 老师就投身于热爱的教育事业当中，辅导国际课程学生的学业。Xinyi 老师对高难度的理科课程、数据分析及各类商业知识有着深刻的理解，擅长有逻辑地细致归纳和讲解理科问题，双语教学帮助学生透彻掌握复杂的知识难点，全面构建牢固的知识体系，激发学生的学习兴趣。
擅长科目
生物、化学、物理、数学、统计学
教学成就
帮助众多中国学生攻克国际课程学习难关，取得巨大的学业突破，用优异成绩为申请加分！
教学特点
严谨、细致、耐心、逻辑性强
教学宣言
我要让更多的中国学生掌握正确的学习方法，激发他们无穷的学业潜力！
